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犹太经典《箴言》中有一句话说，

不用杖责打儿子的，是恨恶他；爱儿子的，必对他勤加管教 。

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图片来自unsplash

鸡娃还是不鸡娃？多少中国家长的育儿世纪难题！

最近，艾老师二刷了韩国家庭教育题材电影《4等》，虽然电影中的故事发生在异国他乡，但中韩相似的教育大环境、一群同样焦虑的爸妈，紧张的升学氛围，让观众看着看着就找到了似曾相识的感觉，那个一直萦绕在心头的“鸡不鸡娃”，突然在电影中有了一个答案：

孩子不是机器，成长没有标准公式，聪明的教育，先了解孩子，再决定教育方法。

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我宁愿永远得第四名

也不想再被教练打了

nba巨星科比，曾经说过一句话：

“第二名是头号输家。”

科比用这句话形容篮球场上的竞争，但作为一位家有学童的家长，艾老师觉得，这句话用在学习上，也很恰当。

还记得《小欢喜》中的一幕，女孩英子一直是全校第一名，一次考试跌到了第二名，女孩不以为然，认为成绩浮动是正常的，下次加把劲就行了，但母亲大失所望，皱眉忧虑，抓着女儿一顿数落：

你都第二名了，有什么可高兴的？

在另一部韩国电视剧《天空之城》中，也有类似的剧情，父母一味将自己的理想、心愿强行加在孩子身上，却对子女们极端性格视而不见，只要考到第一，就是好孩子，好宝贝。

一旦孩子的学习成绩下滑，家长就发脾气、不给饭吃、不给床睡，甚至把孩子关在又黑又暗的房间，逼孩子学习，

“得了第二，你能睡得着觉吗？”

得第二就如此焦急，那如果孩子是万年第四呢？那焦虑派的爸妈岂不是要冒火了？

《4等》中的11岁男孩俊浩，就是一位“老四”。

从小俊浩妈妈就发现了儿子游泳的天赋和兴趣，为了支持孩子，两年里，妈妈风雨无阻地带着孩子去上课，还参加了无数比赛。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

照理说两年辛苦耕耘，自身又有天赋，孩子应该是头奖拿不停的，但每一次比赛，无论俊浩多么努力，最终的成绩总是很戏剧化地止步于第四名。

俊浩不以为意，他热爱游泳，尤其喜欢在水中追逐光所在的地方，感受阳光在水中折射出来的光影感。

小小年纪的他会诗意地描绘潜入水下的感受：

“看到阳光的话，感觉这就是宇宙之手，会接收宇宙之气产生力量。”

俊浩享受着当下的一切，包括永远的第四名。

在又一次比赛中，俊浩还是只拿到了第四的成绩，可妈妈再也沉默不下去了。

虽然起初支持儿子学游泳是为了培养兴趣，但看到颇有天赋的儿子，妈妈觉得，除了兴趣，或许儿子还可以靠游泳申请一个好大学。

但是，儿子现在的表现让她失望、崩溃，每次都是第四名，两年早起晚归的训练，最终只能拿个第四？第四能做什么？

相比起母亲的沮丧，俊浩比赛后的状态却是很自在，和其他游泳小将们坐在一起，打闹聊天，光是能游泳，他就很开心了，并不在意名次。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

回去的路上，俊浩正吃着小零食，妈妈忍不住咆哮了出来：

“你现在还吃得下去吗，第四名，我真是要被你气死了。”

看到儿子无动于衷，妈妈开始歇斯底里：“你以后要怎么活啊？你就打算这么混人生吗？”

“第四名意味什么？四等人啊，怎么能有出息呢？”

后来，妈妈四处托关系，重金找到了曾是亚锦赛退役选手，现在在做游泳教练的金光洙，来负责俊浩的训练。

金光洙，韩国泳坛的传奇，16年前天才型选手，曾创下亚洲的游泳纪录。但是因为和教练闹矛盾，他赌气退赛，从此退下神坛，十几年后，他碌碌无为，吃老本成为了一名普通的游泳教练。

但毕竟还是有一些才华在，他也教出了一些出色孩子，只是传说教导方式很极端，一直没能成名师。

当金光洙看到俊浩后，他就知道这个男孩是有天赋的，于是，他接下了这个学生。只不过，教练和俊浩妈妈约法两章：

一是父母不能进游泳场，干涉儿子的训练；二是无论如何都不能缺席训练。

然而，金教练所谓的密训就是不断对俊浩施加暴力。妈妈也知道这个事实，只是为了儿子获得好成绩，她选择缄默不语。

因为被逼得太紧，每天都要挨打，俊浩累了，每天做噩梦，游在水中的他，再也感觉不到快乐，在又一次被打后，他来不及换衣服就跑回家了，哭着说自己不想再游泳了。

看到这里，艾老师心疼俊浩，更心疼这位妈妈。

只有做了父母的才能理解其中的无奈，很多时候，会有人指责鸡娃爸妈，是为了自己的面子鸡娃，这种可能性确实有，但更多时候，父母的“狠心”，执着于第一名，是因为爱，担心孩子成绩不好，不能考进好学校，担心他们不能找到好工作，没有一个好未来，只能硬着头皮，剑走偏锋。

电影中有这样一幕，夜里儿子睡下了，妈妈悄悄地掀开儿子的睡衣，看着儿子背上的打痕，她难过得流泪，可是，她像是没有选择似的，第二天又把孩子送去了教练那挨打。

她说：“相对于被打，我更害怕他一直拿第四。他每次拿第四名，怎么过得好呢？”

越是焦虑，就越是紧逼，逼着逼着，就越过了孩子承受的底线，妈妈还没等到儿子第一名的成绩，儿子就退赛逃跑了。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

只留下茫然的妈妈一个人站着，眼里全是悲凉，好像世界塌了。

闹到最后这个模样，这位妈妈会不会有一点后悔？其实，电影中的妈妈也好，现实中的我们也好，面对教育中的焦虑，我们并非只能走独木桥，鸡娃没问题，但我们不能不看孩子的心境，不能不问孩子的心理底线。

此前，《少年说》有一期节目引起了热议，一个女孩哭着大声控诉自己的妈妈：

“你能不能别总是拿我跟别人家的孩子比较，你自己的孩子也很努力，你为什么不看一下？”

结果她的妈妈解释说：“你的性格需要打击，要不你会飘。”

当女孩一边抹眼泪一边表示，自己的性格不适合打击的时候。

妈妈仍旧坚持自己的想法，说道：

“当你很强的时候，我觉得我要拍一下你；而你很弱的时候，我要推你一把。”

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图片来自芒果tv|《少年说》

道理没问题，但是很明显，妈妈并没有弄清孩子很强和很弱的时候。

当女儿因为母亲的打击受伤，甚至开始自卑时，按照妈妈的说法，她此刻应该是要推女儿一把了，鼓励几句，多一些理解，可是妈妈依旧还是打击，女儿在她的脑海中，依旧是“很会飘的样子”，殊不知，女儿已经忍耐到极限。

没有任何一种教育方法是万能的，没有任何一个孩子是完全一样的，简单粗暴的鸡娃方式，操作简单，或许也能在短期内带来效果，但不过问孩子的真实感受，长此以往，以爱为出发的管教，也将变成以隔阂收尾的伤害。

养育，终究需要灵活应变，因人而异。

在故事的最后，妈妈因为失望而放弃了催逼孩子，俊浩却意外地回归了泳池，他一个人去参加了比赛，在冲刺阶段，他想象自己一个人无拘无束地在水里遨游。

没有棍棒的逼迫，也没有妈妈的热切盼望，他第一次获得了冠军。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

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这位泳坛巨星陨落

是因为小时候打少了？

既然影片最后，没有了母亲压力的俊浩，得到了第一名的成绩，那么，作为父母的我们，何不干脆放手任孩子飞翔算了！

就像这些年风很大的快乐教育，孩子快乐不就行了？

而这也不是电影想要传达的，因为在这电影中，还穿插着讲了另一个游泳少年的故事。

那就是教练金光洙，他的经历可以说是俊浩的反例。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

金光洙从小就展现出过人天赋，是万众瞩目的天才。

90年代，韩国游泳队的训练非常严苛，表现不好就会挨打，但各类奖项拿不停的金光洙，从来没被打过，即使多次违反集训规定，他还是教练眼中的好孩子。

因为人生太过容易，金光洙真的飘了！之后还染上了很多坏习惯，赌博、酗酒，不遵守队伍的纪律，直到因为沉迷赌博，大赛在即仍不肯归队，导致整体训练受影响，回来的他被总教练狠狠打了一顿。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

从没被打过的金光洙，哪里承受得了此刻的管教，当场放下狠话，就退赛了。

但是出了赛场之后，他就后悔了，但没有选择，只能硬着头皮混下去，原本前途光明，现在只能接点私活，教小学生游泳，从人生赢家混成半个loser的他，将这一切的原因归结于“没被打”。

“那时候就算我破纪录了也打打我，让我再坚强点的话，我肯定会成功的。”

所以，如今成为教练的他，开始奉行“棍棒教育”，他告诉俊浩：

“在你想逃跑时，抓住你、打你的人，才是真正对你好。我因为经历过所以知道。”

落魄的这些年，金光洙想通了管教的必要，但是他又将自己丢进了另一个死角，棍棒之下不一定都能出天才，适当地管教能让孩子收心，遵守规则，但过度的管教，会让孩子恐惧、胆怯，失去热情。

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图片来自豆瓣电影|《4等》

《4等》这部电影上映后就引起了大批东亚父母的关注和热议，因为这部电影里面涉及到了两种极有争议的教育理念——棍棒教育和宽松教育。

少年俊浩是棍棒教育的受害者，而金光洙可以说是总教练无限度放任的产物。这两种教育我们无法去完全断定孰是孰非，他们各有各的一些优点，但也各有各很明显的弊端。

台剧《你的孩子不是你的孩子》讲述了一名高中生阿衍，因为家人一味追求高分成绩而被无止境压榨，最终精神分裂、出现幻觉，开始虐猫发泄的故事。

在母亲每天的言语和肢体攻击中，阿衍从起初的拼命，逐渐开始病态化，到最后只能以虐猫发泄情绪。

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图片来自豆瓣电影|《猫的孩子》

而在与我们隔海相临的日本就曾踩过“快乐教育”的坑。

政府从2002年开始推出各种减负政策：降低课业难度，减轻学生负担，不对学生进行排名，学习内容减少.....

可结果呢？说是要培养创新型人才，却忽略了缺乏基础知识积累的孩子，根本就是不堪一击。

那些有能力的家庭，依旧可以通过上私立学校，补课班来提高孩子的竞争力，最后考入名牌大学；而绝大多数的孩子，把大量时间花在了游戏、上网上。

成为了每天无所事事、只会夸夸其谈的一代废柴。最后，日本扛不住彻底失败的改革后果，在2016年实行“去宽松教育”，朝着“教育强劲化”的方向发展。

在美国，只有26%的学生能进入私立学校、成为精英，所以普通人家的孩子们必须付出100%的努力；在以色列，孩子们从幼儿园就知道，需要为未来开始努力了。

教育从来没有标答，就如俊浩和少年金光洙，两个不同的孩子，需要的也是不同的教育，棍棒或许能让曾经的金光洙回头，但这却会让俊浩压力重重，而金光洙鄙夷的任其发展，却是俊浩一直苦苦追求的。

对不同的孩子，我们要有不同的教育，而即便是某种教育方法自身，不能照搬硬套，灵活调整，让方法适合孩子，而不是用孩子去套方法。

正如爱因斯坦说过：“每个人都是天才，但如果以爬树的能力来评判一条鱼的话，他将一辈子都相信自己是个笨蛋。”

希望俊浩和少年金光洙的经历不会在现实中重演，每个孩子都能拥有专属于他们的理解与教导。

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教育中有一杆秤

放任还是严格

父母需要掌握其中的度

放任和逼迫仿佛一个天平的两端，父母在任何一端加的砝码过重，都会导致天平失衡。

逼孩子需要父母拿捏好分寸，适度的逼迫可以产生适度的可接受的痛感，给孩子以警醒，在即将滑坡或重要的拐点上，助他们及时止步，调整方向。

但如果用力过猛或方法不当，则会产生反向的，消极的结果。

如何权衡和找到彼此的契合点，如何做到有弹性，有温度的逼迫，则需要父母认真学习，并且在和孩子的相处中不断反思和调试。

1.鸡娃的同时，清楚地告诉孩子，爸爸妈妈爱你

董卿家庭教育的故事，经常被人拿来做打压式教育的案例。

可是，很多人鲜少提及，严格的管教只是这个故事的前半段，最终培养出一位出色的董卿，后半段故事，不可不知。

严格，只是董卿父亲的一种鸡娃手法，虽然不近人情，但父亲从没有忽视和董卿的情感交流，他时刻关注孩子的变化，适当地调整管教的松紧，他对董卿的智力和能力有很清楚地了解，在与她确定了一致的目标后，父亲才严格要求她，学习和努力。

可能是感觉到自己太严格，恐怕对女儿造成某些不可避免的心理阴影，在董卿成年后，父亲常常反过来向女儿道歉。

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图片来自btv北京节目

董卿说，我爸向我敬了一杯酒，他说，我跟你道个歉，我这么多年对你的教育，有很多方式不对。

父亲反思了自己的教育方式，而女儿看到了父亲的苦心。

双方彻底和解。

一些孩子为什么在压力教育下一蹶不振，或许其中就是缺少了情感支持的这一环。

2.鸡娃不一定都靠打和骂

打和骂，大概是鸡娃手法中最没创意，而且副作用最大的方式了。

之前有位爸爸在抖音上放了一则视频，视频中的主角是一个小男孩。

这个小朋友应该还正在上小学。

这个年纪的小孩子总是想着疯玩，而把学习抛在了脑后。

所以爸爸妈妈用一个纸箱的厚纸板做了一个转盘，给轮盘起名“不逼孩子，看天意”。

这个转盘分为四个区域，分别是玩手机、逛超市、学习，还有一个是看电视。

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图片来自抖音|花式鸡娃法

稍微有点重力知识的都知道，这个轮盘是个定局。钥匙洞比棍子大很多，不管怎么转，钥匙都是向下指的，结果都是“学习”。

可能因为孩子还比较小，还没理解其中的“套路”，但他就是吃这套，总是转到学习，他也就认命去学习了。

这个视频只能做为搞笑案例来看，但其中的道理是清楚的，就是鸡娃也要有智慧，有窍门！

总是打骂，家长压力大，孩子还不买单，吃力不讨好！

3.了解自己的孩子，再决定如何鸡娃

印度电影《摔跤吧，爸爸！》看着是一部女性励志片，仔细深挖，也可看做是一部鸡娃教科书。

电影中的爸爸对女儿可以说是很严格了，长发剪掉，严苛训练，一丝不苟。但爸爸做这些事是建立在什么样的基础上？

是对女儿的了解。

他看出两个女儿有摔跤天赋，而且在训练中，女儿也表现出了对摔跤的热爱，对于成为摔跤手，不只是父亲的梦想，女儿同样也有意愿。

在这些前提之上，爸爸放心鸡娃，助推孩子离梦想更近。

《请回答1988》中，德善的爸爸因为忽略了女儿的感受，曾说过这么一段感人肺腑的话：

“爸爸我也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是第一次当爸爸。所以，女儿请稍微体谅一下。”

大多数的爸妈也是初为父母，教育是一门长久的功课，有探索就会有出错的时候，但如果我们就此停步不前就不会有成长，错了没什么可怕，我们还有时间，和孩子重新出发！

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